1月5日，学校召开现场工程师人才培养工作交流会。会议以精雕产业学院现场工程师人才培养为切入点，围绕学校产教融合展开交流研讨。校长王卫标，党委委员、副校长刘进宝出席会议。北京精雕科技集团有限公司教育总监、学校精雕产业学院执行院长于洋及相关企业核心部门负责人，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会委员、全国机械行业高端数控装备产教融合共同体执行秘书处秘书长朱国锋，学校相关职能部门、二级学院负责人及师生代表参加会议。会议由刘进宝主持。

于洋介绍了精雕现场工程师班的培养模式、实施路径与阶段性成效。朱国锋从行业共同体角度对培养模式给予充分肯定，并就推动人才培养与产业需求紧密对接提出了指导建议。机电学院副院长（主持工作）孙连栋汇报了机电学院在产教融合平台建设、校企协同育人机制方面的举措与规划。现场工程师班学员代表结合企业真实生产项目实践，分享了在专业技能、工程思维与职业素养等方面的成长与收获。各部门（单位）就工作遇到的问题、困惑展开交流探讨，为后续工作扎实推进奠定了良好基础。

刘进宝要求各部门（单位）要扎实落实会议精神，发挥好现有优势，以“破冰”精神推进产教融合协同育人工作，将现有成果做深、做实、做精、做特，在扎实开展人才培养的同时，注重过程性成果的培育和积累，努力产出更多标志性成果。

王卫标对精雕产业学院探索实施的现场工程师人才培养模式给予高度肯定，并对学校深化产教融合，校企协同育人提出要求。他指出，推进高质量产教融合是呼应国家发展战略、构建教育与经济协同发展长效机制的途径。他强调，相关部门要提高站位，做好统筹协调工作，精准把握产业政策导向与人才需求动态，建立校企协同育人平台，健全校企合作沟通机制，破解合作中的政策壁垒，为产教融合各项举措落地见效提供保障。各二级学院要以此次会议为契机，客观分析专业现状，系统梳理在人才培养模式探索中的优势与短板，进一步深化校企人才共育，立足自身专业特色，主动对接产业，以现场工程师人才培养经验为启发，有针对性地开展人才培养模式探索。

校长王卫标讲话

会议现场